Fin 1º trimestre.

Llegamos por fin a nuestra última semana del primer trimestre. 

Ha sido un trimestre bastante intenso en el que todos y cada uno de nosotros hemos luchado con uñas y dientes por aprobar, por sacar nuestro futuro adelante. Unos más, otros menos, pero todos hemos intentado almenos conseguir nuestras metas y superar tan solo el primer escalón. Pero, aunque el primer trimestre tan solo signifique un pequeño comienzo, aún nos queda un largo camino por emprender. 

Empecemos, por tanto, este nuevo año 2014 con nuevas metas, nuevos sueños, y miles y miles de nuevos momentos por vivir y por descubrir... así que ¡A coger este nuevo año y este nuevo segundo trimestre con más fuerzas que nunca!

¡Que paséis unas felices fiestas!

FELIZ NAVIDAD

¡Hasta pronto!

10º Entrada (Semanas del 10 al 13, exceptuando el día 9)

   Semana del 10 al 13 de Diciembre.


* Exceptuamos en esta nueva publicación el día Lunes 9, debido al puente que hubo durante el fin de semana, celebrando el día de la Constitución y el día de la Inmaculada.


Debido a lo ya anteriormente explicado, comenzamos la semana el día Miércoles 11. Este día Gemma avanzó temario para el 2º trimestre, estudiando las Oraciones compuestas, pertenecientes al tema 6.


El día Jueves 12, fue fechado el examen trimestral del bloque 2, pero debido a la enorme estrés que sufrió gran parte del alumnado por los numerosos exámenes realizados antes de la hora de lengua en cuestión (fue a ultima hora), Gemma decidió cambiar la fecha del examen al viernes 13.

Así, el día viernes 13 llevamos a cabo el último examen del primer trimestre.

9º Entrada (Semanas del 2 al 5)

Semana del 2 al 5 de Diciembre.

Esta semana fue bastante estresante quizá, pues intentamos dar casi toda la materia que nos faltaba por estudiar en una sola semana.

El Lunes 2 Gemma nos repartió unas fichas acerca de "La poesía como género literario", asi como "Algunos géneros líricos" y "Principales estrofas castellanas". En este día, por tanto, nos dedicamos al estudio de esta pequeña ficha, en la cual estudiamos con gran profundidad la poesía como género literario en sí, que equivaldría en el examen a dos puntos completos, según palabras de la profesora, en el supuesto caso de que cayera en nuestro examen esta pregunta.

El Miércoles 4, agobiados por la cercana proximidad del fechado examen, decidimos sustituir nuestras clases de lengua por literatura, estudiando la generación del 14 o novecentismo, cuyas páginas comprenden de la 288 a la 290, y en las cuales vimos:

✎  Generación del 14 o Novecentismo

- Características

- Novela

      * Ramón Pérez de Ayala

- Ensayo

    * José Ortega y Gasset

Exceptuando los autores como Gabriel Miró (perteneciente a la novela de la generación del 14) y Eugenio d'Ors (perteneciente al ensayo de la misma generación), debido a la menor relevancia frente a los anteriormente mencionados.

El Jueves 5 nos dedicamos al estudio de lengua, con el fin de acabar nuestro 2º bloque y dar toda la materia necesaria para realizar el próximo examen, por lo que en este día que anteriormente señalamos para la realización de comentarios de texto, nos vimos obligados a tener que sustituirlo para finalizar el temario y aplazar los comentarios de texto para aquellos días que nos viésemos menos agobiados. Gemma decidió que las páginas siguientes a lo que anteriormente habíamos estudiado del tema 5: Texto literario, no serían necesarias estudiarlas. No obstante, prosiguió con la clase avanzando materia en un nuevo tema, en este caso el tema 6: Texto periodístico. Oración compuesta y Coordinación, en las cuales tan solo nos dedicaríamos a estudiar el texto periodístico en sí para este trimestre, pues tan solo caería eso en nuestro examen. Por tanto, la oración compuesta y la coordinación pertenecerían ya al segundo trimestre.

Así, por tanto, estudiamos las páginas de la 110 a la 113, exceptuando todas las demás siguientes y añadiendo los rasgos no lingüísticos situado en la página 115. En estas, analizamos:

✎ El texto periodístico:

 - Elementos de la comunicación
 - Características
 - Jerarquización informativa.

✎ Los géneros periodísticos:

 - Géneros informativos

 - Géneros de opinión.

 - Géneros mixtos.

✎ Lenguaje periodístico:

 - Rasgos no lingüísticos.

8º Entrada. (Semana del 25-29 Nov.)

Semana del 25 al 29 de Noviembre

¡BUENOS DÍAS!

Comenzamos la semana, el Lunes 25 acabamos por fin la poesía de la generación del 27 con todos sus autores correspondientes. Dimos tan solo la página 330 de literatura.

Más tarde, el Miércoles 27 comenzamos el tema 5 de lengua: El texto literario y la Oración. En este día estudiamos las páginas de la 90 a la 92, en las cuales vimos:

✎ El texto literario:

 - Elementos de la comunicación literaria

 - Características 

 - Modalidades textuales

✎ Clasificación de los géneros literarios:

- Género lírico

- Género narrativo

- Género dramático o teatral.

Finalmente, el Jueves 28, a pesar de faltar nuestra maestra, llevamos a cabo un "mini" examen de Juan Ramón Jiménez y sus poesías.

7º Entrada (Semana del 18 al 22)

Semana del 18 al 22 de Noviembre

El Lunes 18 de Noviembre continuamos con el tema 16. Esta vez, viendo las páginas de la 325 a la  326. En ellas, estudiaremos las obras y el estilo de:

✎  Gerardo Diego

✎  Vicente Aleixandre

✎  Jorge Guillén 

Finalmente, entre el Miércoles 20 y el Jueves 21, Gemma decidió proseguir con literatura, dejando atrás los días correspondientes a Lengua y  Comentarios de Texto, puesto que quedábamos demasiado atrasado con respecto a otras clases debido a las numerosas huelgas y excursiones realizadas. Así, finalizamos con los autores más representativos de la generación del 27, viendo las páginas de la 327 a la 329, exceptuando a Luis Cernuda, el cual estudiaremos en la próxima clase. En estas páginas, analizaremos las obras y el estilo de:

✎  Rafael Alberti



✎  Federico García Lorca

6º Entrada (Semana del 11 al 15Nov)

Semana del 11 al 15 de Noviembre

El Lunes 11 de Noviembre comenzamos un nuevo temario. Este corresponde al Tema 16: La Generación del 27. Narrativa de vanguardia. Teatro antes del 36.

En este nuevo tema, estudiaremos a fondo cada uno de los autores pertenecientes a la generación del 27, además de los rasgos de la generación en general, sus características, temas y etapas. 

Este lunes tan solo dimos  las páginas 322 y 323, en las cuales vimos:

✎ Características

✎ Temas

✎ Etapas

✎ Pedro Salinas

El Miércoles 13 de Noviembre llevamos a cabo el primer examen de Lengua y Literatura que nos llevó toda una hora y media, por lo cual, no adelantamos materia nueva.

Finalmente, el Jueves 14 de Noviembre no pudimos tampoco adelantar temario debido a la excursión realizada por todos los alumnos de 2º de Bachillerato del Torre Almirante a Madrid.

5º Entrada. (Semanas del 4 al 8 de Nov)

Semanas del 4 al 8 de Noviembre

El Lunes 4, Gemma prefirió proseguir con las clases de lengua, antes de terminar con el tema de literatura, pues tendríamos el examen el próximo día 13 de Noviembre e íbamos demasiado adelantados en literatura con respecto a lengua. 

Dimos las páginas de la 36 a la  39, en las cuales aprendimos:

✎  La relación entre enunciados. Marcadores y conectores. 

Páginas 36 y 37,  las cuales la profesora nos advirtió que deberíamos realizar un tabla recogiendo todos los posibles conectores existentes, ya que estas dos páginas son muy importantes trabajarlas para selectividad.

✎ El significado de las pàlabras.

En estas páginas 48 y 39 vimos estudiamos la connotación y la denotación y  las relaciones semánticas, exceptuando dentro de este último la hiperonimia e hiponimia que las dimos en la siguiente clase.

El Miércoles 6, la profesora acabó el tema que estábamos estudiando de lengua. Estudiamos, por tanto, el cambio semántico en el cual explicó cómo el léxico de una lengua puede variar en su significado mediante:

✎  Causas históricas y sociales.

 (Página 40)

✎  Causas psicológicas.

  (Página 40)

✎ Las figuras literarias en el cambio semántico. 

 (Página 41)

El Jueves 7 , Gemma nos entregó el comentario que realizamos la semana pasada ya corregido, y nos comentó nuestros fallos generales para no volver a cometerlos en el próximo comentario. Además,este mismo día realizamos un nuevo comentario de texto acerca de la pobreza infantil. Este deberíamos entregarlo el próximo jueves de la semana que viene. 

 

 

4º Entrada. (Semanas del 28Oct al 1Nov)

Semanas del 28 de Octubre al 1 de Noviembre

El Lunes 28, acabamos con el tema de las Vanguardias.


El miércoles 30, dimos lengua, las páginas de la 28 a la 34, exceptuando aquellos apartados que hablen sobre el lenguaje de la modalidad (Lenguaje de la narración, lenguaje de la descripción...)

En estas páginas estudiamos las diferentes modalidades textuales:

✎   La narración

✎   La descripción

✎   El diálogo

✎   La exposición

✎   La argumentación

El jueves 31, llevamos a cabo el examen de lectura de Unamuno: San Manuel bueno, mártir. Y nos entregó un nuevo comentario acerca de Halloween y la actitud crítica frente a este tema de Arturo Pérez.

3º Entrada. (21-25oct)

Semanas del 21 al 25 Oct

El Lunes 21, acabamos con la fotocopia de Juan Ramón Jiménez, leyendo las diferentes  etapas en las que se divide su poesía. (Esta fotocopia anteriormente mencionada en la anterior publicación debe ser comprada en copistería ) y empezamos un nuevo tema, el tema 15: Las vanguardias; en la cual damos las páginas desde la 300 a la 304, exceptuando el favismo y el cubismo, pues estas últimas no entrarán en examen.

  

El miércoles 23 y el jueves 24, se llevó a cabo la huelga de estudiantes contra la ley Wert, por lo cual la maestra decidió no adelantar clases, permitiendo nuestro derecho a huelga. Sin embargo, se corrigieron las actividades del tema 1 de lengua, de la página 17 y 18.

2º Entrada (Semanas del 14-18Oct)

Semanas del 14 al 18 de Octubre

  El día 14 de octubre la profesora nos leyó una carta elaborada por una de las profesoras del centro, Flor, con el objetivo de intentar explicar la biografía de Juan Ramón Jiménez. Además, nos hizo posible la adquisición de unos apuntes realizados por ella misma donde resumía la biografía y las características más importantes de la vida de Juan Ramón Jiménez, ya que no aparecían en el libro.

  El miércoles 16 de octubre, Gemma acabó por explicar el tema 1 de lengua, desde la página 17 a la 19, en la cual vimos la ampliación del léxico y los neologismos, además de los calcos que en la clase anterior no dio tiempo a explicar. Nos pidió por tanto, que lleváramos a cabo las actividades:

✎ 4 y 7 de la página 17.

✎ 8 y 12 de la página 19.

Que serán corregidas en clase el próximo día 22.

  El día 17 de octubre la profesora decidió dejarnos la hora de nuevo para la corrección de las pruebas iniciales de aquellas personas que aún quedaban por corregir, ya que el próximo día 18 realizaríamos la excursión a Cádiz y prefirió no adelantarnos en la materia con respecto a las demás clases.